动起来，让每个孩子都精彩

2023/9/21

——成都市新都区悦动新城学校“六悦”德育特色纪实

成都市新都区悦动新城学校德育特色建设以“动起来，让每个学生都精彩”为核心；以“悦读、悦动、悦行、悦创、悦艺、悦融”为六项课程。实现“悦读让思维动起来、悦动让身体动起来、悦行让脚步动起来、悦创让头脑动起来、悦艺让审美动起来、悦融让家校动起来”的目标。

构建“悦读”课程，让思维动起来

加强书香班级建设，继续开展巧手画书、故事我来讲、妙笔我来写、好书我来荐、精彩我来演、你说我来猜等系列阅读活动。继续进行钉钉打卡、微信签读、语音分享等形式对学生阅读进行督促。力争让孩子们养成碎片时间都自觉阅读的习惯。

构建“悦动”课程，让身体动起来

学校开设体育“1+1”的“悦动”课程，人人参与“跳绳”活动，锻炼学生身体素质；积极参与“足球”运动，培养学生团队协作能力。身体是革命的本钱，孩子的身体锻炼是学校非常关心的大事。

构建“悦行”课程，让脚步动起来

依托“交管委”，构建“工厂+研学”的“悦行”课程，让学生走进工厂，深入车间，了解崛起的中国智造，开阔眼界，增强家乡自信。

构建“悦创”课程，让头脑动起来

结合地域特点，学校将科技创新与劳动教育融合，将“基础劳动动手做”、“科技融入动脑做”、“服务劳动动情做”的“悦创”课程体系做成学校创新创优项目。让孩子们学科学，爱科学，培养科学探索精神，为孩子们将来的初高中学习打下基础。

构建“悦艺”课程，让审美动起来

学校开设3个“1+1”“悦艺”课程，第一个“1+1”是每位学生参与一项美术特长+一项音乐特长课程；第二个“1+1”是“软陶”+“版画”美术特色课程；第三个“1+1”是乐器（口器）+童声合唱音乐特色课程。

构建“悦融”课程，让家校动起来

打造家长课堂、家长讲台、家校讲座，加强家校社协同育人，将家校教育力量整合起来，创建共育模式。通过各方主体的持续发力、合作共进，家校社将创造完美的教育。

“六悦”德育特色课程体系体现德育为先、智育为重、劳育为荣、体育为本、美育为根的理念，在课堂教育、主题教育、课外实践、家校合作等方面形成了课程体系。悦动新城学校德育特色建设以学生发展为核心，立德树人，围绕“动起来，让学生都精彩”的关键理念，培养学生自觉、自律、自信、坚强、坚韧、坚持的“三自三坚”精神。（本报记者  李全）